单项选择题
特殊幼儿在融合班级中，比在隔离情景下更有机会接触普通幼儿，这种接触机会使得特殊幼儿（）
A.受到普通幼儿的欺负
B.模仿普通幼儿而学会一些技能
C.社会交往技能的学习收到严重阻碍
D.不利于各个领域的发展
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单项选择题
联合国教科文组织在下列哪份文件中提出“特殊需要教育”概念（）
A.萨拉曼卡宣言
B.残疾人公约
C.儿童权利公约
D.世界人权宣言 -
判断题
特殊儿童的缺陷补偿就是机体功能的生理代偿。（） -
判断题
课程实施就是将课程方案付诸实践的过程，一般包括方法、途径和组织形式。（）
