20世纪20年代以来，美国一些学者系统地分析了教师应具有的道德人格和职业品质。韦伯和卡塔斯归纳总结了25项教师应具有的职业品质，以下哪个不被这些品质包括（）

A.对学生的责任：尊重、引导
B.对同事的责任：尊重、合作
C.对学术的责任：进取、诚实
D.对所在学术共同体的责任：悦纳、维护

A.教师必须尊重学生，鼓励他们发展独立的判断力
B.教师要致力于培养作为未来成人及公民的道德意识，并以民主、和平与民族友谊的精神教育学生
C.教师要为学生和家长提供辅导和咨询
D.教师要在符合学生自尊心的范围内实施仁慈的纪律，不得采用强制和暴力

A.《国际教师团体协商委员会教师宪章》
B.《关于教师地位的建议》
C.《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》
D.《教师工作法则》