单项选择题
有人说,教育是慢的艺术。的确,无论是学习,还是成长,都是逐渐拔节的过程。一味把过重的压力放到孩子肩膀上,要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑,往往只是()。现在,一些教育机构在幼儿班就开设“奥数班”并施行小学教育,如此“抢跑”,()孩子的成长规律,可能潜藏着诸多伤害。
A.画蛇添足;忽视
B.揠苗助长;违背
C.欲速不达;触犯
D.投机取巧;打乱
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单项选择题
每个人内心都有一把标尺,在一定程度上影响着人生格局。格局在井中,心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满,要么骄傲自大,要么()。对我们而言,唯有自觉()思维与行动的边界,才能跳出“井口”,等看见茫茫大海后,才发现自己的可笑。
A.怨天尤人;丰富
B.如履薄冰;划清
C.畏葸不前;拓宽
D.深藏若虚;延伸 -
单项选择题
我们如今使用的成语,大多能在古代的经籍典章中寻得踪迹,正是古人的代代相传,才让这些成语(),浮现在今人眼前,呈现出更加丰厚的历史意涵、更加深远的文化传统。
A.约定俗成
B.历久弥新
C.耳熟能详
D.经久不衰 -
单项选择题
只因历时太长,只因阅世太深,老街累了,身子一摊,睡去。梦却是做着的。这是一条有记忆的老街,它()了古镇的历史,发生过的事情,总有影迹保存在某个角落,它们有些是()的,有些则是敞开的,显露在外。遍寻,或可找出未曾湮泯的痕,终不为岁月的微尘所吞噬。
A.掩埋;静止
B.承载;陈旧
C.收藏;隐蔽
D.复原;诡秘
