单项选择题
行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标耍着眼于（），第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果。
A.学生的行为
B.社会
C.教师的行为
D.学科结构
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单项选择题
结课的形式有多种，下列项目中有一种提法，一般是不会采用的，即（）。
A.归纳式
B.回味式
C.拓展延伸式
D.故事启发式 -
单项选择题
教学过程的功能包括探索知识、形成技能、（）。
A.培养智能、发展思维
B.培养智能、发展情感与态度
C.培养技能、发展思维
D.发展技能、培养感情 -
单项选择题
将课程的实施过程看作是课程形成过程的一部分，认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程，这是（）。
A.课程实施的忠实观
B.课程实施的互动调适观
C.课程实施的参与制定观
D.课程实施的实践观
