根据学前儿童思维发展的趋势，学前儿童的思维发展表现出三种不同的方式（）

A.过分夸大事物的某个部分或某种特征
B.虚构角色或事件
C.混淆假想与现实
D.脱离现实

A.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
B.记忆的理解和组织程度逐渐提高
C.形象记忆占优势，词语记忆逐渐发展
D.符号表象记忆占优势，词语记忆迅速发展

A.加强早期听力训练
B.避免噪音污染
C.创设良好的音乐环境
D.学习语言发展听力