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判断题
计划是旨在改进现状的行动蓝图,它始于解决问题的需要和设想。一般包括总体计划和每一个具体行动步骤的计划。
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判断题
行动研究并非一种独立于其他教育研究方法的特殊方法,它是一种多元化的研究方法。
判断题
行动研究就是在行动中进行研究,以研究促进行动的改善。行动研究不是一般意义上的专家进行的“纯研究”。
判断题
课堂教学是学校教育活动中最主要的环节,行动研究与课堂教学改革的结合不仅是可能的,而且是可行的。
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