单项选择题
素质教育课堂教学的地位与作用（）。
A.传授知识
B.培养能力
C.培养人生信仰
D.课堂教学除了认知目标外，还应包括情感目标和能力目标，对学生具有生命的意义
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单项选择题
素质教育途径是受教育者自我建构的过程，是指（）。
A.素质教育过程中主要靠学生自学
B.老师要少干预
C.受教育者在教育者指导和促进下自主构建和完善自身素质的过程
D.以儿童为中心 -
多项选择题
有学者依据主体活动所涉及对象的种类，将人类知识分为（）。
A.事实性知识
B.方法论知识
C.价值知识
D.规范性知识 -
多项选择题
素质教育要求教育内容要适度综合的合理根据有（）。
A.客观世界本身是一个统一的、相互联系的有机整体
B.当今世界所面临的问题越来越具有全局性、全球性
C.科学的发展正越来越超越自身的界限，向协同化、综合化方向发展
D.儿童身心发展尚未充分分化，他们的生活现实具有未分化性和综合性的特点
