单项选择题
关于教学效能感，下列说法正确的是（）。
A.互相排挤、钩心斗角的人际关系不利于教学效能感的提高
B.工作发展的条件和学校的客观条件对个人教学效能感具有明显影响
C.学校风气和师生关系对教师的一般教学效能感具有明显的影响
D.家庭环境是决定学生成就的关键
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单项选择题
评价过程的意义在于加工，对客观外部刺激进行意义加工只有以个体的（）为中介才能实现。
A.自我认知
B.价值观
C.自我概念和价值观
D.世界观 -
单项选择题
以下不属于教师人格结构中特别重要的“四心”的是（）。
A.责任心
B.自信心
C.事业心
D.合群心 -
单项选择题
管理者要根据教师性格的多样性，因人而异，对症下药。这一做法符合学校管理改革中的（）。
A.注重满足教师的不同需要
B.根据教师个性心理特征进行管理
C.优化学校人际环境
D.正确实行改革
