多项选择题
通过义务教育阶段的数学学习，学生能体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强（）。
A.发现问题的能力
B.提出问题的能力
C.分析问题的能力
D.解决问题的能力
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多项选择题
三维教学目标分别是（）。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.思考与质疑 -
多项选择题
课程总目标具体阐述可分为（）方面。
A.知识技能
B.数学思考
C.问题解决
D.情感态度 -
多项选择题
数与代数的学习能够发展学生（）的能力。
A.数感
B.符号意识
C.估算意识
D.现实问题数学化
