相关考题
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多项选择题
问题空间的状态组成由（）。
A.初始状态
B.操作状态
C.目的状态
D.结果状态 -
多项选择题
发现学习的局限（）
A.夸大了学生的学习能力
B.忽视了知识学习活动的特殊性
C.发现法运用范围有限
D.发现法耗时过多，不经济
E.发现法适合用于小学和中学低年级学生 -
多项选择题
根据新行为主义理论，课堂管理的措施有（）
A.运用强化来促进行为
B.榜样原则
C.运用惩罚来消除行为
D.学生的自我管理
