下面列出的信息化教学评价的说法中，不妥的一项为（）

A.网页搜索引擎比主题搜索更有效
B.目录型检索工具，也称主题目录或者主题指南，它是按等级排列的主题类索引
C.如果希望得到与特定内容有关的具体信息，并且知道与之相关的标题词组或专用术语，可以直接使用主题索引来搜索信息
D.如果在主题搜索中，一个目录不能给你合适的结果，只能换用网页搜索引擎

A.教学目标根据层次可以分为：教学总目标、课程目标，单元目标，课时目标
B.在教学设计中事先列出教学目标同“发现法”这种教学法的思想是一致的
C.教学目标的罗列能够完全反映学科的知识结果
D.所有的学习内容和学习时的心理过程都能够通过教学目标的描述反映出来

A.在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合
B.信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起，即实现两门课程之间的融合
C.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合，促进教学的最优化
D.信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段，是更有效地学习信息技术的一种方式