单项选择题
按照学习材料与学习者原有知识的关系，可将学习分为（）。
A.接受学习和发现学习
B.机械学习与有意义学习
C.知识学习与技能学习
D.概念学习和意义学习
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单项选择题
小学生把“道德高尚的人”理解为“不打人，不骂人”，这表明儿童对道德概念的理解水平为（）。
A.只停留在个别现象上
B.理解比较全面，但相当具体
C.理解比较全面，也比较深刻
D.达到较精确的、本质的理解 -
单项选择题
下列人际关系属于小学生之间的人际关系的是（）。
A.亲子关系
B.同学关系
C.师生关系
D.领导关系 -
单项选择题
小学五、六年级的儿童，择友的标准主要是（）。
A.直接接触关系
B.接受关系
C.敬慕关系
D.其他关系
