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单项选择题
直接制约教育性质和发展方向的社会因素是（）
A.生产力水平
B.科学技术
C.文化传统
D.政治经济制度 -
单项选择题
卢梭的作品《爱弥尔一论教育》阐述了（）教育学说。
A.自然主义
B.国家主义
C.实用主义
D.科学主义 -
单项选择题
隋唐以后兴起的科举制度废除于（）
A.1898年
B.1902年
C.1912年
D.1905年
