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单项选择题
教师根据教学内容、学生特点和教学情境等对问题进行多角度、多层次、多侧面地提问。这属于课堂提问的（）要求。
A.诱发性
B.针对性
C.计划性
D.灵活性 -
单项选择题
在提问时，教师可以有目的地造成学生的认知冲突，使学生认识到自己现有的知识不能解决问题，从而激发学生的思维。这体现了教学提问的（）。
A.激发兴趣原则
B.启发性原则
C.难度适宜原则
D.冲突性原则 -
单项选择题
（）是对同一学生继续发问，如果学生回答不正确，教师会对原问题重新措辞后提出一个与原问题相关的问题，或者将原问题分解，简化为几个小问题逐一发问。
A.转问
B.探问
C.质问
D.发问
