相关考题
-
多项选择题
现代教育管理思想的两个源流的核心代表人物是（）。
A.荀子
B.孔子
C.苏格拉底
D.柏拉图 -
多项选择题
学校组织变革探讨的层面有（）
A.内部管理体制
B.领导制度
C.学校组织结构
D.组织资源 -
多项选择题
学校效能的内涵包括（）
A.内部效能
B.外部效能
C.面向未来的效能
D.集体效能
