欢迎来到财会考试题库网
财会考试题库官网
登录
注册
首页
经济师考试
会计职称考试
统计师考试
审计师考试
保险考试
全部科目
>
大学试题
>
教育学
>
课程与教学论
>
课程内容与教学方法
搜题找答案
填空题
从“被动适应论”到“主动适应论”再发展到“超越论”的历程，即是学校课程的（）不断受到尊重，学校课程的（）不断得到提升的过程。
【参考答案】
主体性、主体地位
点击查看答案
上一题
目录
下一题
相关考题
填空题
选择社会生活经验的根本问题是如何认识（）与（）的关系问题。
填空题
康茨、拉格、布拉梅尔德是（）的代表。
填空题
在“主动适应论”中，杜威认为学校学校课程应是“经验课程”，其基本形态则是（）。
关注
顶部
微信扫一扫,加关注免费搜题
