单项选择题
在学生反复拍打卡片上的节奏型时，教师指定其中的某一张，要求学生在这个位置不出声内心默读，其目的主要是为了（）。
A.培养内心听觉
B.培养专注力
C.考验学生对节奏的记忆
D.检验学生对节奏的识读能力
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单项选择题
针对课标指出演唱教学要“激发学生富有表情地演唱”，下面教学策略合适的是（）。
A.启发学生进行表演
B.创设与歌曲表现内容相结合的教学情境
C.讲解音乐故事，提高学生演唱的乐趣
D.加强演唱技能训练 -
多项选择题
感受与欣赏教学策略中（）是理解音乐的重要抓手。
A.音乐要素
B.音乐风格
C.音乐主题
D.音乐结构 -
多项选择题
一般来说，音乐欣赏可分为哪三个聆听阶段？（）
A.有价值判断的聆听
B.理智聆听
C.快乐聆听
D.理解聆听
