相关考题
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单项选择题
社区教育模式可以细分三类：（）、控制式教育和解放式教育。
A.开放式教育
B.补偿模式教育
C.封闭式教育
D.发散式教育 -
单项选择题
标签理论从主观层面探讨（），认为偏差不完全是个人品质所决定，而是他人应用规范及制裁违反者的结果。
A.问题青少年
B.不良习惯养成
C.紧张的家庭成员关系
D.个人偏差行为的形成 -
单项选择题
家庭结构治疗法中的第三个环节是介入家庭，它的主要任务是（）。
A.观察这个家庭的互动模式
B.参与表达自己对青少年家庭结构和互动规则的看法
C.对家庭问题进行治疗和指导
D.聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见
