单项选择题
重过程，重视评价对象的主体性的，以促进评价对象发展为根本目的的教学评价是（）
A.成就取向教学评价
B.发展取向的教学评价
C.成功取向的教学评价
D.结果取向的教学评价
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单项选择题
在教学中，教师引导学生回忆与当前学习有关的已学习的内容、个人生活经验。这样的做法是（）
A.教材分析
B.呈现先行组织者
C.提供学习材料
D.优化认知结构 -
单项选择题
教师在使用“先行组织者”进行教学时，学生的学习方式是（）
A.发现学习
B.接受学习
C.个别化学习
D.掌握学习 -
单项选择题
奥苏贝尔提出接受学习的理论基础是认知结构（）
A.建构理论
B.同化理论
C.顺应理论
D.平衡理论
