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单项选择题
在成人的引导下，两岁以上的儿童已经开始初步关注作品的形式审美特征，具备感知、理解作品形式审美特征的初步能力，他们已经有了对线条与形状的感知、对色彩的感知、对空间构图的感知和（）。
A.对情感表现性的感知
B.对作品内容的感知
C.对画家背景的感知
D.对作品风格的感知 -
单项选择题
一个具有一定结构化的幼儿园美术欣赏教学活动应该包括整体感受、要素识别与形式分析、（）、心理回忆与构思、创作与表现、作品评议六个基本环节。
A.回到整体
B.技巧点评
C.美术创作
D.语言表达 -
单项选择题
幼儿园在实践创作与表现环节时，常常出现以下问题：第一，（）；第二，手工表现形式单一，趣味性不足；第三，创作时教师干预过多，幼儿缺乏创意。
A.时间过长，幼儿无法集中注意力
B.忽视幼儿构思的引导，缺乏对操作过程的说明
C.刻板加入本环节，幼儿无法自主使用材料
D.内容与教学主题无关，幼儿兴趣丧失
