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判断题
在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的顺序性。
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判断题
教育方针的结构一般包括三个组成部分：教育性质和教育方向、教育目的、实现教育目的的基本途径和根本原则。
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教育对文化的选择，首先是通过对教育理念的选择来实现的。
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中国古代社会的主流文化是以儒家为核心的伦理型文化，教育目的是“在明明德，在亲民，在止于至善”，通过修己而正人，达到“明人伦”的目的。
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