单项选择题
在大班绘画活动“美丽的房子”中，教师对幼儿妞妞的画是这样评价的：“妞妞画得真好，这座房子不仅有窗户，色彩搭配也很好，不过只有一幢房子好孤单啊!”教师使用的积极评价语属于（）。
A.口号化的称赞策略
B.表扬儿童的具体行为表现
C.表扬并提出进一步的要求
D.日常化的称赞策略
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单项选择题
教师说：“曼曼上幼儿园不哭也不闹，还笑着和爸爸说再见，真棒!”教师使用的积极评价语属于（）。
A.口号化的称赞策略
B.表扬儿童的具体行为表现
C.表扬并提出进一步的要求
D.日常化的称赞策略 -
单项选择题
在活动中，师：“西瓜是怎样长大的？”幼：“西瓜是长在泥土里的。”“西瓜小时候很小的。”“西瓜是慢慢长大。“西瓜在泥土里还会发芽呢!”师答复：“对呀，西瓜是经过了播种、发芽、长叶、开花、结果才慢慢长成大西瓜的，农民伯伯种西瓜可真不容易呀。”老师采用的是（）回应策略。
A.提升式回应
B.提炼式回应
C.重复式回应
D.反问式回应 -
单项选择题
下列（）不属于教师所使用的支架式语言类型。
A.运用生动形象的语言帮助幼儿理解和感知各种抽象事物、词语、概念等
B.通过提问，创设探究情境
C.语言示范，纠正幼儿的不完整哐错误语言
D.重复幼儿的回答，为幼儿学习架设阶梯
