单项选择题
教学者在班级情境中，以有效的方式或技巧，给受教者适当的管理、指导、协助、控制或处置，以增进学生有效的学习及呈现良好的行为，而能协助学生增加学识技能、提高学业成就，以达成教育目标的一种教育和管理措施的组织活动过程是（）
A.教学
B.德育
C.班级管理
D.常规管理
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班主任需要掌握（）语言和非语言技巧。
A.语气
B.眼神
C.面部表情
D.肢体语言 -
多项选择题
反思班级管理的时候需要反思（）。
A.班级管理的哲学
B.教室安排
C.与家长的关系
D.班级文化 -
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教师与学生交流的非语言技巧包括（）。
A.语气
B.赞扬
C.眼神
D.手势
