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“看图学文”的目的是学“文”，但是，教学是围绕读图而来，所以，图片是重点。
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判断题
聋生有着和健听儿童一样的语言中枢，有语言发展的生理基础。经过训练，可以正常发音。
判断题
对听辩语音差的学生，建议教师采用对比发音方式或者自然界各种声音等游戏方式，引导学生分辨音素、音节，提高学生分辨语音的能力。
判断题
在口语交际教学中，语音教学能够发展学生听辩语音和听理解的能力。
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