单项选择题
在课程开发过程中，有人强调目标、内容、教学方法与组织、评价等诸要素相互联系、相互依赖，从而将泰勒原理修改成为一种立体的教学模式是（）。
A.塔巴模式
B.惠勒模式
C.坦纳模式
D.赛勒模式
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单项选择题
“学习准备”的提出者是（）。
A.苏霍姆林斯基
B.裴斯泰洛齐
C.布鲁纳
D.斯腾豪斯 -
单项选择题
在“课程教学”理念下，对“学会教学”理解正确的是（）。
A.教学是教师控制教学实践的处方
B.教学是学生的自主学习
C.教学是家长辅导学生学习的过程
D.教学是把课程视为一系列课堂事件 -
单项选择题
以下命题被认为是杜威的教育哲学命题中最基本的命题是（）。
A.教育即经验的连续改造
B.教育是一种社会的过程
C.教育即生活
D.教育即生长
