美国著名教育家戴尔（E.Dale）于（）年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。

A.表演型
B.图解型
C.讲授型
D.演示型

A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存

A.把教学内容分成具有逻辑联系的小步子
B.要求学生作出积极反应
C.对学生的反应要作出及时的反馈和强化
D.学生在学习中可根据自己的情况，自定步调和学习进度
E.学生尽可能地作出正确定反应，使错误率较低到最小限度