教育督导是由教育督导组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育法规政策，运用科学的方法和手段，对教育工作进行（），以期促进教育效率和教育质量提高的过程。

A.行政权力大
B.有独立性
C.能够客观地进行教育督导工作
D.与专业性冲突

A.由国家总督学组成、直接受国民教育部长管辖
B.直接对国民教育部长教育执法监督机构负责
C.只对地方教育制度的运行进行监控和评估
D.对学校的行政、教学等各方面进行督导、检查、评估、指导

A.至少有博士学位
B.具有丰富的专业知识和很高的专业能力
C.熟悉教育工作，能够从事教学和其他教育工作
D.熟悉教育体制及其营运情况