单项选择题
（）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。
A.赞科夫
B.苏霍姆林斯基
C.布卢姆
D.皮亚杰
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单项选择题
德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。
A.社会本位
B.个人本位
C.伦理本位
D.科学本位 -
单项选择题
学校的基本功能是（）。
A.为社会政治、经济制度服务
B.能实现人口的控制
C.为繁荣文化服务
D.培养社会所需要的合格人才 -
单项选择题
“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
