相关考题
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多项选择题
根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。
A.近景的直接性动机
B.高尚的动机
C.低级的动机
D.远景的间接性动机 -
多项选择题
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。
A.强化的内驱力
B.认知的内驱力
C.好奇的内驱力
D.自我提高的内驱力
E.附属的内驱力 -
多项选择题
动机的一般功能有（）。
A.激活功能
B.指向功能
C.强化功能
D.调整功能
