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园本教研是“自下而上”的教研，管理者不用起到核心作用。
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园本教研管理的核心是创建教研文化，重点是建立并实施稳固的园本教研制度。
判断题
园本教研重在扎实搞好日常教研活动。
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园本教研并非教师专业发展的手段。
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