幼儿园里带班教师王老师和配班教师李老师在讨论幼儿的游戏安排。
王老师：我认为在我们小一班儿童刚入学的时候，我们要考虑幼儿的分离焦虑，在游戏中增加模拟家庭关系的游戏，例如娃娃家等。
李老师：我不这样认为，这样会导致幼儿更加想家，增强分离焦虑。我们应该设计一些难度比较大的游戏，转移幼儿的注意力，例如理发店的角色扮演游戏，引导幼儿学习相应的生活常识，积累生活经验。
王老师：转移幼儿注意力是一个好的办法，但是理发店这种游戏需要幼儿大量的知识经验作为基础，小班幼儿大部分不具备这种经验。所以我们还需要设计对应儿童相应能力水平的游戏。

你认为李老师和王老师的观点哪个比较科学？为什么？