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单项选择题
在增强小学生耐受挫折的能力时可以.（）
A.采用讲故事法
B.开展实践活动进行耐挫折教育
C.制定自我锻炼计划
D.对挫折形成正确的认识 -
单项选择题
小学生的不良品德在道德情感方面的表现是（）
A.形成一定的错误的处世哲学
B.重感情，讲义气
C.意志薄弱
D.犯有较严重的道德过错或犯罪行为 -
单项选择题
控制小学生的愤怒时不能使用：（）
A.情境转移法
B.评价推迟法
C.身体放松法
D.情感宣泄法
