相关考题
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多项选择题
在学校和班级管理研究中，常常将研究重心放在技术性的、可操作性强的方法改进方面，而忽视了管理中（）内容的构建。
A.观念性的价值反思
B.道德伦理层面
C.技术层面
D.方法层面 -
多项选择题
班级管理的有效方式包括（）
A.以示范、激励引领理性和制度化的管理方式
B.教师的自觉修养和自我管理
C.教师指导引领和学生自我管理统一
D.以开放性达到合力最优 -
单项选择题
现当代班级的设置已经突破了学生年龄阶段和抽象发展水平的制约，班级的规模也向（）方向发展，从而使班级呈现出更为灵活多样的格局。
A.综合化
B.小型化
C.分层化
D.巨型化
