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单项选择题
德国教育家提出的“形式阶段”教学理论的第一个步骤是（）。
A.明了
B.联合
C.系统
D.方法 -
单项选择题
下列不属于典型的学科课程的是（）。
A.科目本位课程
B.学术中心课程
C.综合学科课程
D.活动课程 -
单项选择题
从本质上看，“泰勒原理”的价值取向是（）。
A.学生兴趣
B.学科兴趣
C.实践兴趣
D.技术兴趣
