单项选择题
少女小兰13岁时遭遇强奸，因反抗而被歹徒凌虐致残，被抢救回来之后，小兰郁郁寡欢，社会工作者小李尽力去帮助小兰，希望以个案管理的方法介入服务，可是小兰似乎并不买账，她并不愿意接受小李的帮助，二人难以建立专业关系。由此可见（）。
A.小兰是个脾气暴躁的女孩
B.小李是个不合格的社会工作者
C.专业关系的建立是一个过程
D.小兰的遭遇不值得社会去同情
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单项选择题
社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务，进行到了（）阶段，他开始注重对小红的内在资源进行发掘，通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活自信心。
A.评估阶段
B.制定服务方案阶段
C.建立关系的阶段
D.获得整合性的资源 -
单项选择题
社会工作者小李发现小王自从工伤失去双腿后，似乎变得不爱与人打交道，小王的家人为此担心不已。小李通过与小王家人、同事的谈话中，了解小王的情况，决定用个案管理的方法对他实行干预。经过多次沟通，小王同意接受小李的帮扶，最终签下协议。这个过程属于个案管理的（）阶段。
A.评估阶段
B.制定服务方案阶段
C.建立关系的阶段
D.获得整合性的资源 -
单项选择题
社会工作者小李称，自己在为残疾人服务时，经常会运用个案管理的工作方法，也经常充当不同的角色。从社会工作专业的角度来看，小李充当的角色，不可能的是（）。
A.资源整合者
B.政策制定者
C.价值倡导者
D.服务咨询者
