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判断题
养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。
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判断题
教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。
判断题
忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。
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小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。
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