单项选择题
（）有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。
A.日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往
B.日常语言教育活动和基本语言教育活动
C.日常语言教育活动和日常生活中的语言交往
D.基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往
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单项选择题
学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、（）和早期阅读四个块面。
A.社会性
B.游戏
C.谈话
D.欣赏文学作品 -
单项选择题
学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童（）的总体要求确定的。
A.保育和智育
B.德育和智育
C.德育和教育
D.保育和教育 -
单项选择题
儿童语言学习的四范畴说认为，儿童的语言学习涉及（）和语言交际环境范畴四个相互联系的范畴。
A.词汇范畴、语法规则范畴、语言规则范畴
B.语言内容的认知范畴、语言符号记忆范畴、语言表征范畴
C.语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴
D.语言操作范畴、语法规则范畴、语言表征范畴
