多项选择题
多媒体辅助语文课程教学存在哪些误区（）
A.课件过于花哨杂而不精；教育手段先进，教育思想便先进
B.公开课一定要用多媒体；多媒体是教师讲解演示的工具
C.制作课件即备课；以视听代替朗读
D.多媒体过多挤占课堂时间导致教师的主导地位有所动摇；教学过程变得机械化，导致了呆板的课堂结构
E.丰富生动的艺术形象变成单一的图画；教师自身文化艺术修养的不足造成课件设计制作的不当
F.枯燥的“人机对话”导致了师生间情感交流渠道不畅；忽视细节处理影响课件使用的效果
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相关考题
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多项选择题
多媒体在语文教学中有哪些方面的优势？（）
A.拓展学生的知识和信息量
B.诱发学生的学习兴趣
C.强化教学内容，突出重点，分散难点，实现教学目标
D.提高学生思维能力
E.培养学生创新实践能力 -
多项选择题
语文知识教学的要求包括哪些？（）
A.目的性
B.科学性
C.趣味性
D.生活化 -
多项选择题
下列属于综合性学习方法的是（）
A.根据动画故事的精彩片段，制作简单道具，进行表演
B.参观考察本地的建设新貌，山水风光，动植物资源，名胜古迹，调查并整理民俗风情与民间传说，说出见闻和感受
C.展示观摩自己的手工和图画作品，介绍作品和制作心得
D.参加社会用字的调查活动，调查方音方言、谚语俗语，展示调查结果
E.开展专题性阅读，收集各种资料，解决与学习和生活相关的问题
F.举办诗歌朗诵会、故事会、课本剧表演、书法比赛、文字游戏、读书讨论、电影欣赏、文学创作、版面设计等活动，写出活动计划书
G.调查当地劳模、企业家、乡镇街道工厂发展史，为他们撰写传记
