问答题
论述题
试述培养“研究者”的教师专业成长范式。
【参考答案】
英国课程理论家斯腾豪斯提出的。其观点认为它有益于扩大教师的专业自主性，使教师从课程和教育活动的被动执行者转化为主动的反思......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
点击查看答案
相关考题
-
问答题
论述幼儿园教育实施取向的如何权衡。 -
问答题
简述奥尔夫的音乐教育思想和实践。 -
问答题
论述维果茨基的儿童言语发展过程理论。
