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填空题
对测试进行规范主要针对测试原则（）和成绩评定方式进行规范。
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对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、（）、成绩测试等四大环节。
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（）主张仿照幼儿学习母语的自然过程来设计第二语言教学过程。
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