单项选择题
对一群亲眼目睹同伴遭暴力死亡的青少年进行一系列的治疗，其主要目的是（）。
A.学习暴力防御策略
B.讨论创伤对他们的生活所造成的影响
C.防止发生此类事件
D.提高同伴间的信任关系
E.合理、适当的表达自己的气愤
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单项选择题
在帮助患有创伤后应激障碍的病人及其家属处理好家庭冲突方面，下列哪项护理措施最有效（）。
A.让其家人教会病人识别防卫行为
B.让其家人讨论如何改变交际障碍的家庭模式
C.让其家人不告诉病人如何处理问题
D.让病人增加参加社交活动的机会
E.鼓励病人面对现实，主动调适自己 -
单项选择题
病人，女，35岁。病人病前性格外向，争强好胜，爱表现自己。一日因告发同事偷窃行为而与对方发生争吵。在众人围观时，病人情绪非常激动，怒不可遏，声嘶力竭地与对方辩驳，甚至拉扯自己的头发、衣服，他人劝阻无效。历时数十分钟方缓解。此后，又多次因琐事与他人争吵时出现上述情况。体格检查及其它神经系统检查未见异常。病人出现的症状为（）。
A.易激惹
B.情绪冲动
C.情感脆弱
D.情感暴发
E.假性痴呆 -
单项选择题
关于神经症性障碍与分离性障碍，下列说法正确的是（）。
A.神经症性障碍是功能性的，分离性障碍是器质性的
B.惊恐发作时，病人常有濒死感
C.强迫性洗手的病人通常没有自知力
D.癔症性情感暴发实际上是病人故意装出来的
E.分离性假性痴呆是不可逆的
