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单项选择题
教育评估和评价在发展期的特点是（）
A.重点在于如何客观的测量学生的能力
B.形成了一套比较完整的学校评价体系
C.改变了泰勒模式的主导地位，出现百家争鸣的形势
D.出现了以教育目标为依据的“泰勒评价模式” -
单项选择题
教育评估和评价逐步向科学化方向发展成为教育科学的一个组成部分，开始于（）
A.18世纪末
B.19世纪初
C.19世纪中叶
D.19世纪末 -
单项选择题
在护理学校中应用得相当普遍的教学小组类型是（）
A.辅导小组
B.课题组
C.解答问题组
D.议题讨论组
