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单项选择题
从信息加工理论来看，输入、编码环节相当于记忆过程的（）。
A.识记
B.保持
C.再认和再现
D.都不是
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判断题
在呈现图画或者教具时候，同时出现的刺激物数量不能太多”而且排列应当规范有序，不可杂乱，有利于幼儿的注意稳定。
判断题
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判断题
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