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单项选择题
护理教育课程设置的最后阶段是（）
A.指导阶段
B.评价阶段
C.功能阶段
D.形成阶段 -
单项选择题
要求学生能够对事实、观点、假设或判断进行分析，从而进行比较和对比的认知目标水平为（）
A.理解
B.应用
C.分析
D.综合 -
单项选择题
教育目标的主语是（）
A.学习者
B.教育者
C.教育方法
D.教育结果
