多项选择题
当学生回答问题的答案出乎意料，教师自己没有把握判断其正确性时，比较合适的处理有（）。
A.不置可否
B.否定学生
C.肯定学生有独特想法
D.实事求是地向学生说明，自己思考清楚后再告诉学生
E.批评学生这种捣乱行为
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多项选择题
教师的提问并不是随意的，而是有一定的方式方法，它们包括（）。
A.在提问内容上要“精”
B.以“巧问”来切入提问
C.以“趣问”为课堂提问的形式
D.重视提问时出“新”
E.课堂提问一定要“浅” -
多项选择题
对于学生对问题的回答，教师可以做以下处理（）。
A.承认学生的回答
B.评价性地叙述
C.再述与阐明
D.暗示或提示
E.否认并批评学生的回答 -
多项选择题
课前精心设计问题是保证提问有效性的前提。设计精良的问题应具备的特点有（）。
A.难度适宜
B.目的明确
C.富有启发性
D.讲究发问策略
E.问题清晰明了
