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判断题
坐、立、行姿势正确属于幼儿身体保健教育活动的内容。
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将“学会正确的擦嘴方法,初步养成吃完东西后擦嘴的习惯”作为大班健康教育活动目标,显然目标要求过高。
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在制定具体体育活动目标时,应从发展幼儿的认知、情感及动作和技能等方面全面考虑,体现活动、功能的综合性。
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教师对幼儿回答的反馈应该以鼓励、表扬为主。
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