某本科生想以混合设计模式研究生字密度、文章类型、句子长度和主题熟悉度四个因素对初中生阅读理解的影响。请指明被试数量；实验中的自变量、因变量和可能的额外变量；实验设计类型；实验基本步骤；数据处理方法和可能的结果。

【参考答案】

（1）被试：被试人数等根据需要可以选择，具体不确定。
（2）变量：
①自变量有4个，分别是生字密度、......

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