多项选择题
精神分析学派的理论观点对学前特殊儿童教育的启示是（）。
A.关注个体的身体发展水平对心理发展的影响
B.关注早期教育、家庭教养方式对儿童心理发展的影响
C.注重良好个性品质的培养
D.关注学前特殊儿童的认知结构
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多项选择题
自卑感是行为产生与发展的最原始的决定力量，具有补偿作用，这种补偿的基本途径是（）。
A.感知到自己的生理缺陷后，集中力量在低劣的器官上发挥功能
B.承认自己的某种缺陷，发展自己的其他技能以弥补有缺陷的技能
C.对自己的生理缺陷悲观失望
D.自行隐藏，逃避现实 -
多项选择题
埃里克森把人生看着是由八个危机或心理社会阶段组成，其中学前阶段包括（）。
A.基本信任对不信任
B.自主对羞愧
C.主动对内疚
D.勤奋对自卑 -
多项选择题
弗洛伊德根据性成熟、性驱力的转移，把儿童的发展阶段由高到低分为五个阶段，其中与学前教育有关是（）。
A.口唇期（0-1岁）
B.肛门期（1-3岁）
C.性器期（3-6岁）
D.潜伏期（6-11岁）
