单项选择题
一位母亲希望行为分析师提高她孩子的社交技能。然而,她的孩子几乎不与同伴互动,因为他不喜欢去社区。他宁愿在卧室里玩电子游戏。行为分析师可以使用什么策略帮助孩子提高社交技能?()
A.让孩子在玩网络游戏时学习社交技能
B.让孩子去商店买电子游戏
C.让孩子参加当地商店的电子游戏比赛
D.以上全部
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单项选择题
仿说由()诱发,由()强化。
A.具有形式相似性(但不具有点对点相应)的语言SD;类化制约强化物
B.具有形式相似性和点对点相应的语言SD;类化制约强化物
C.具有点对点相应(但不具有形式相似性)的语言SD;类化制约强化物
D.以上都不是 -
单项选择题
在使用改变标准实验设计时,以下哪项不能用于加强实验控制的演示?()
A.改变阶段时长
B.改变标准变化的强度
C.逆转标准变化的方向
D.先等一个目标行为的反应稳定,再对下一个目标行为进行干预 -
单项选择题
丹尼被诊断患有阿斯伯格综合征。他是个喜欢小狗、打保龄球、看书的好孩子。丹尼的父母希望他能提高社交技能,增加与同伴的互动。以下哪项可能最有利于帮助丹尼增加与同伴的社交互动?()
A.让丹尼加入学校的保龄球联赛
B.让丹尼在图书馆多读书
C.让丹尼在人们度假时帮他们遛狗
D.让丹尼去ABA中心
