问答题
简答题
教学设计题：
请认真阅读下述材料，并按要求作答。
《孙子算经》中有一道非常有名的题目"今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？"请根据给出例题设计鸡兔同笼问题的讲解：今有鸡兔同笼，上有一十二头，下有三十足，问鸡兔各几何？
根据教学目标，设计导入和新授环节的教学。
【参考答案】
导入设计：
我们已经学习过许多数学知识，大家听说过我国古代的数学问题--鸡兔同笼吗？鸡兔同笼已经有1500多年......
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